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Lehre hochschulspezifisch gestalten: Forschendes Lernen mit digitalen Medien am Beispiel von Student Crowd Research
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
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22.05.2019 19:04 | Länge 01:10:00
Schauspielübung "Gehen mit Variationen"
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Teacher Act
Hamburg Open Online University
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22.05.2019 06:40 | Länge 00:04:27
Afrika verstehen lernen
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Was wie wofür studieren?
Universität Hamburg
100 Hits | 0 Votes
21.05.2019 13:41 | Länge 00:30:28
Non-knowledge, Laughter and The Moving Image präsentiert: Satch Hoyt (2019)
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Veranstaltungen
Hochschule für Bildende Künste Hamburg
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21.05.2019 11:01 | Länge 01:05:27
Experimental Archaeology – Don’t be afraid of using mind and body
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Lehrlabor des Universitätskollegs, Universität Hamburg
Universität Hamburg
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09.05.2019 18:51 | Länge 00:01:52
Was ist Hochschulbildung (im digitalen Zeitalter)?
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e-teaching.org Video-Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
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09.05.2019 17:36 | Länge 00:58:15
Lehrprojektvorstellung: Skalen im Klimasystem
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Lehrlabor des Universitätskollegs, Universität Hamburg
Universität Hamburg
111 Hits | 0 Votes
09.05.2019 13:55 | Länge 00:02:03
Non-knowledge, Laughter and The Moving Image präsentiert: Marianna Simnett (2019)
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Veranstaltungen
Hochschule für Bildende Künste Hamburg
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26.04.2019 15:03 | Länge 01:22:45
Mit Lernlaboren Lehrkonzepte erproben, evaluieren und weiterentwickeln
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e-teaching.org Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
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25.04.2019 16:46 | Länge 00:11:17
Mit digitalen Medien die eigene Lehre verändern: Inverted Classroom in der Neuroinformatik
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e-teaching.org Podcast
Leibniz-Institut für Wissensmedien
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25.04.2019 16:35 | Länge 00:08:12
Denkmalsturz: Melanie Boieck im Interview
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Denkmalsturz
Universität Hamburg
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12.04.2019 14:54 | Länge 00:18:30
Denkmalsturz: Inge Jahnke
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Denkmalsturz
Universität Hamburg
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04.04.2019 15:05 | Länge 00:15:54
